Hauptschule

Das Ziel unserer Hauptschule ist neben dem Erlernen theoretischer Grundlagen und einer guten Allgemeinbildung eine praxisorientierte Bildung, die einen nahtlosen Übergang ins Berufsleben sicherstellt.

Deshalb ermöglicht die FSS ihren Schülern praktische Erfahrungen zu machen:

• Der Girls’Day/ “Neue Wege für Jungs“ ab Klasse 7 bietet die Chance in Berufe hineinzuschnuppern und erste Erfahrungen zu machen.
• In Klasse 8 ist ein Praxis-Tag pro Woche vorgesehen, an dem jeder Schüler in einem selbst gewählten Betrieb arbeitet. Hinzu kommt ein dreiwöchiges Praktikum, das in einem anderen Arbeitsfeld absolviert werden soll.
• In Klasse 9 findet ein zweiwöchiges Praktikum vor den Herbstferien statt.

Für unsere Schüler sind außerdem eine Studienfahrt nach Cliftonville (England) und eine Exkursion nach Weimar und Buchenwald vorgesehen.

Ab Klasse 8 erfolgt eine Differenzierung der Schüler durch die Bildung einer regulären Hauptschulklasse und einer SchuB-Klasse.

Zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen werden in Klasse 9 Zusatzkurse in den Hauptfächern eingerichtet, die den Schülern den Übergang in die Berufsausbildung oder auf eine weiterführende Schule erleichtern sollen.

Unsere SchuB-Klassen

An der FSS haben lern-/leistungsschwache Schüler, deren Stärken, Kompetenzen und Arbeitshaltung besonders gefördert werden müssen, die Möglichkeit, an dem SchuB-Programm (Schule und Betrieb) teilzunehmen.

In den SchuB-Klassen soll die Persönlichkeit der Schüler gestärkt und stabilisiert werden. Erfolgserlebnisse sollen geschaffen und die Lern- und Leistungsmotivation gesteigert werden. Aber auch Schlüsselqualifikationen werden hier vermittelt, die letztlich die Beschäftigungs- und Ausbildungsfähigkeit erhöhen. Berufsorientierung und Erfahrung in der Praxis helfen, einen vorzeitigen Abbruch der Schule oder Ausbildung zu vermeiden.

Die Maßnahme in den Jahrgangsstufen 8 und 9 ist eine pädagogische Einheit und dauert zwei Jahre. Die Gruppengröße liegt bei 12 bis 15 Schülerinnen und Schülern. Nach einer vierwöchigen Einführungsphase wird in einer Schulwoche an drei Tagen Unterricht erteilt, an den übrigen Tagen machen die Schülerinnen und Schüler ein Praktikum. Dieses umfasst mit jeweils 6-7 Monaten Dauer das Kennenlernen von mindestens drei Berufsfeldern.